帕米爾高原孕育的自然之美天造地設(shè)，無法取代；塔什庫爾干塔吉克自治縣得天獨(dú)厚的優(yōu)勢資源，更是有目共睹，無可置疑。而點(diǎn)燃這些美麗山河、最優(yōu)資源的不是別的，正是當(dāng)?shù)厝藗兗兇舛腋５奈⑿?。無比清澈的微笑，讓高原充滿溫暖和希望。行走在艱苦的高寒山區(qū)，你會深深記住這里的人們熱愛生活、創(chuàng)造生活、點(diǎn)燃生活的意志和精神，它們作為一種文化，一種人與大自然渾然一體的壯美畫卷，鐫刻在心靈深處。
塔吉克族的音樂、舞蹈、服飾、飲食的文化都與其他民族不同。如音樂，沒有大型樂器，主要是鷹笛和手鼓，但節(jié)奏快，富有歡樂的氣氛和民族特色。又如新娘的服飾，不僅顏色艷麗，而且裝飾品多，富有高原民族的特點(diǎn)。另外，無論新郎、新娘及伴郎、伴娘，在臉上都要畫譜，點(diǎn)上60多個白點(diǎn)，表示吉祥，這在新疆的其他民族中也是罕見的。在整個三天的婚期中，體現(xiàn)了歡樂、和諧、熱烈的氣氛。
在傳承鷹舞的過程中，塔吉克族鷹舞國家級代表性傳承人買熱木汗·阿地力就遇到了兩個問題：一是缺少開展傳承的上課場所；二是沒有適用的音響伴奏，用鷹笛進(jìn)行現(xiàn)場伴奏更是一種“奢望”。 “當(dāng)前，非遺傳承的相關(guān)政策中，對場所的支持比較少。分科思維將音樂與舞蹈分離，傳承人在教授舞蹈的過程中，只能靠播放伴奏帶而無法通過器樂現(xiàn)場伴奏的形式進(jìn)行授課，會使授課效果打折扣。”江東說。
