辛識(shí)見(jiàn)丨用心用情書(shū)寫(xiě)“四下基層”新答卷——扎實(shí)推進(jìn)主題教育系列談?

2023-10-26 11:06:49    來(lái)源: 天山網(wǎng)-新疆日?qǐng)?bào)原創(chuàng)

  辛識(shí)見(jiàn)

  10月23日召開(kāi)的自治區(qū)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話重要批示精神,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為開(kāi)展第二批主題教育的重要抓手,加強(qiáng)銜接聯(lián)動(dòng)、落實(shí)任務(wù)要求,持續(xù)提高主題教育實(shí)效。

  “宣傳黨的路線、方針、政策下基層,調(diào)查研究下基層,信訪接待下基層,現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層”,“四下基層”是習(xí)近平總書(shū)記在福建工作期間大力倡導(dǎo)并身體力行的工作方法和工作制度,其核心要求與主題教育重點(diǎn)措施高度吻合,對(duì)于我們密切聯(lián)系群眾、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)黨的建設(shè)等具有重要意義。我們要深刻把握“四下基層”的豐富內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐要求,推動(dòng)主題教育走深走實(shí),在新時(shí)代新征程上用心用情書(shū)寫(xiě)“四下基層”新答卷。

  打通落實(shí)黨的路線方針政策的“最后一公里”,確保理論武裝在基層既“入耳”又“入心”是基礎(chǔ)前提。讓新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”,就要在深化內(nèi)化轉(zhuǎn)化上下功夫,充分結(jié)合基層實(shí)際情況,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)肅學(xué)習(xí)風(fēng)氣,切忌只講過(guò)程不講結(jié)果、只重形式不重效果,堅(jiān)決克服“學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入”“學(xué)用脫節(jié),學(xué)歸學(xué)做歸做”等問(wèn)題。要引導(dǎo)基層黨員干部樹(shù)立“磨刀不誤砍柴工”的思想,堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,真正做到以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干。

  調(diào)查研究是做好各項(xiàng)工作的基本功,眼睛向下、腳步向下,直奔現(xiàn)場(chǎng)、直插基層,方能察實(shí)情、謀良策。在第二批主題教育中,個(gè)別基層黨員干部認(rèn)為,自己處在基層一線,熟悉基層環(huán)境,專門搞調(diào)查研究是“戴斗笠撐傘——多此一舉”。實(shí)際上,身在基層不一定就懂得基層工作規(guī)律,過(guò)于依賴經(jīng)驗(yàn)也可能會(huì)犯錯(cuò)誤。無(wú)論哪個(gè)層級(jí)的黨員干部,都應(yīng)該把調(diào)查研究作為一種工作習(xí)慣,以釘釘子精神直插一線、直抵現(xiàn)場(chǎng),既要“身入”更要“心入”,既用“腳力”又用“腦力”,真正把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)。

  信訪工作是黨的群眾工作的重要組成部分,是了解社情民意的重要窗口。要擦亮這個(gè)“窗口”,需要既“坐診”又“出診”。習(xí)近平總書(shū)記在浙江工作時(shí),第一次下訪就選擇到情況最復(fù)雜、矛盾最尖銳的浦江縣,親自接待9批20余名來(lái)訪群眾,解決了一批久拖不決的難題。群眾在哪里,目光就應(yīng)鎖定在哪里;矛盾在哪里,腳步就應(yīng)走向哪里。只有強(qiáng)化下訪接訪、下沉一線的工作導(dǎo)向,“把屁股端端地坐在老百姓的這一面”,多往矛盾“窩”里鉆,親自嚼一嚼群眾的酸甜苦辣,才能更好找到化解矛盾、打開(kāi)工作局面的方法。

  “坐在辦公室碰到的都是問(wèn)題,深入基層看到的全是辦法。”讓黨員干部多去“基層現(xiàn)場(chǎng)”,是干部接地氣、增才干的需要,是推動(dòng)基層解決問(wèn)題、高質(zhì)量發(fā)展的需要?,F(xiàn)場(chǎng)辦公下基層,要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,聚焦群眾反映強(qiáng)烈、長(zhǎng)期沒(méi)有解決的問(wèn)題,關(guān)注平時(shí)工作中最擔(dān)心、最怕出事的問(wèn)題,注重“小切口”,實(shí)打?qū)嵞贸鼍唧w對(duì)策,推動(dòng)從解決“一件事”向辦好“一類事”延伸,在解決難題中不斷推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。

  習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取自治區(qū)和兵團(tuán)工作匯報(bào)時(shí)對(duì)做好基層工作提出明確要求?!八南禄鶎印奔仁情_(kāi)展好主題教育的重要抓手,也是提升新疆基層治理能力的內(nèi)在要求?!八南禄鶎印碧N(yùn)含著大抓基層的鮮明導(dǎo)向,有助于推動(dòng)黨員干部深入踐行群眾路線,及時(shí)解決基層群眾的所急所盼,把各類矛盾問(wèn)題化解在基層和萌芽狀態(tài),從而在凝聚人心、匯聚力量中使黨在新疆的執(zhí)政基礎(chǔ)堅(jiān)如磐石。

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